Brainstorming
Technik „Brain-Storming“ Die Frage an sich stellt „das fragwürdigste Mittel“ des Lehrers dar. (Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden II, S. 205) –
WeiterlesenMusiklehrerblog für Primar- und Sekundarstufe
Technik „Brain-Storming“ Die Frage an sich stellt „das fragwürdigste Mittel“ des Lehrers dar. (Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden II, S. 205) –
WeiterlesenTechnik „Impuls-Unterricht“ “Funk is every note, I don’t play” (Maceo Parker) Oder: Die Kunst liegt im Zurückhalten! Konzentration fördert man
WeiterlesenGenerell „Die gewünschte Offenheit der Unterrichtsführung setzt Eindeutigkeit und Verbindlichkeit des methodischen Handelns des Lehrers voraus.“ (Hilbert Meyer, Unterrichtsmethoden II,
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