Kategorie: Allgemein

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Der Elefant Das zweite Beispiel aus dem „Karneval der Tiere“ zum Mitlesen, -verstehen oder -spielen. Unter Verwendung von Rhythmussprache und

Kuckuck aus der Tiefe des Waldes Hier ein ganz einfacher Mitspiel-, Mithör-, Mitlese- und/oder Verstehenssatz für den „Kuckuck aus der

… und hier Teil 18: Die Musikstunde zu „Wieso, warum, wer, was, wie?“ – der deutschen Version des irischen Kinderliedes

Ein weiteres Musicograma/Ritmograma, diesmal zu „Ein Tausendfüßler mit tausend Schuhen“; das Lied findet sich an dieser, die dazugehörige Musikstunde mit Ukulele-Tutorial